OBJETIVO

Conocer las diferentes definiciones de los términos enseñanza, escuela y currículum. Abordar la didáctica y la organización escolar en el marco de las ciencias sociales así como en el marco de las ciencias de la educación. Entender los aspectos significativos en relación al currículum, así como su diseño y desarrollo.

CONTENIDO

1. Caracterización de la enseñanza, la escuela, el curriculum. 2. La didáctica y la organización escolar en el marco de las ciencias sociales. 3. La didáctica y la organización escolar en el marco de las ciencias de la educación. 4. Teoría del curriculum. 5. Diseño y desarrollo del curriculum.

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